V školskom roku 2015/2016 sa niektorí naši učitelia zúčastnili rozvojového mentorského programu IRPU spoločnosti Leaf.
Program je tvorený osobnými stretnutiami učiteľa s mentorom v triede i mimo nej. Stretnutia pozostávajú z návštevy vyučovacích hodín učiteľa a následného spoločného rozboru hodiny z didaktického aj osobnostného hľadiska.
Naši učitelia si program veľmi pochvaľovali o to viac, že porástli nielen žiaci, ale aj oni sami. V ďalšom školskom roku sa plánujú do programu sebarozvoja pridať aj ďalší naši učitelia:)
V programe sa učitelia venujú rozvoju troch základných oblastí:
1) Príprava na hodinu : Učiteľ sa venuje zručnosti, ako si stanoviť dobré ciele (SMART) i tomu, ako si dobre naplánovať aktivity na dosiahnutie týchto cieľov.
2) Vtiahnutie študentov do učenia rôznymi formami práce/technikami : Učiteľ si na začiatku programu vyberá z nižšie uvedených konkrétnych možností jednu formu práce/techniku, ktorej zvládnutiu sa v rámci programu cielene venuje.
- Projektové vyučovanie
- Individualizácia výučby
- Zážitkové vyučovanie
- Prevrátená hodina (Flipped classroom)
3) Reflexia a feedback : Učiteľ sa rozvíja v schopnosti reflektovať hodiny tak, aby sa na základe zreflektovaného mohli žiaci i on, učiteľ, posúvať a rásť. Súčasťou tejto tretej oblasti rozvoja je i práca s feedbackom, kde sa učiteľ venuje tomu, ako feedback dávať a naopak, ako si ho pýtať.
Viac o programe nájdete aj TU.
„V IRPU som pochopila, že sa netreba báť zlyhaní. Je načase užívať si čiastkové neúspechy ako veľké príležitosti učiť sa nové veci“ (Alena Šáteková)
"Som neskutočne vďačný, že niekto vo mne opäť obnovil presvedčenie, že moja práca je viac ako len odovzdávať dvakrát ročne vysvedčenie.." (Viktor Križo)
Súčasťou celého programu bolo aj jarné medzigeneračné sústredenie, kde sa naši učitelia odhodlali princípy programu pretaviť do niekoľkodňového programu - podporovať žiakov v ich vlastnom rozvoji a zodpovednosti a pracovať s neustálou spätnou väzbou a reflexiou. Bližšie o samotnom sústredení nájdete TU.
